潛水長之路-Open Water課程助教該注意的4件事！
從開始學潛水，菜鳥海編就一直嚮往領導級的角色，希望能透過自己的能力，讓身邊的朋友能夠一起潛水、認識海洋，經過兩年努力不懈的練習，今年總算有機會能夠上潛水長的課程了，就讓我們來看看潛水長上課過程需要注意些什麼吧！
跟課、跟課、再跟課
聽了一整個冬天的學科，終於在今年一月有機會到墾丁實習OW課程的助教。原以為不會有什麼難度，只要在旁邊給予教練適當的協助即可，誰知道緊張的菜鳥海編連配重都忘記帶，趕快跟其他助教多要1公斤配在身上。
第一堂平靜水域，學生非常之緊張，導致場面一度陷入混亂，菜鳥海編只能在旁邊看著教練安撫學生後繼續上課。要成為一個合格的助教，一定要有足夠的跟課經驗，遇到不同問題才能迎刃而解。
在協助學生前，請先準備好自己
大家一定會想說，應該要先幫助學生再來做自己的事吧。沒錯，我們不可能放學生一個人尋求不到協助，只忙自己的裝備，因此，請根據自己的準備時間，提早將自己準備好，不要造成學生、教練裝備都組好了，助教還在旁邊慢慢穿防寒衣的尷尬場面。
除了事前準備之外，菜鳥海編認為助教無時無刻都要是準備好的狀態，像是做好保暖措施、維持好的體能、能夠自己扛裝備和氣瓶。把自己準備好，才能成為學生的榜樣！讓學生知道，要成為合格的潛水員，應該具備哪些條件，而不是連助教自己都做不到還去要求學生做到。
想考領導級的你，可以問問自己：我準備好了嗎？
了解每個動作的原因，才能融會貫通
課程標準動作非常多，考個潛水長，腦容量一定要超夠，才能背下每個動作，每個教練的教學習慣又不一樣，要怎麼做才能把這些眉眉角角塞進腦袋中呢？其實每個標準動作、每個教練為甚麼這樣做都會有他的理由存在，與其背下所有東西，不如去理解為甚麼這樣做會比較好，抓到每個動作的邏輯，就會發現好像不用去背他，自然而然就知道該怎麼做。
了解每個動作背後的理由不只是能更快將動作記下，還能讓你臨機應變，課本上不會出現任何突發狀況，因此一套教學方法可以重頭用到尾，但實際會因為場地、學生、天氣、能見度等等不可抗力之因素，使得每次上課無法只用同一套教學方法，因此隨機應變就是一門學問了。
下次再你開口詢問教練找答案前，請先自己想想答案可能有哪些、為什麼吧！
把握每次練習講的機會
觀念都懂了，聽也聽了好幾次，總會覺得好像沒什麼難的，當拿著裝備站在學生面前，連怎麼組裝都差點忘光。教學及在台上講話這件事是需要練習的，除了把正確方法傳達給學生外，如何在教學過程中吸引學生的專注力，並且注意到那些學生或許有些什麼問題，這都不是只用聽的就能夠做到的。
在這裡海編要感謝我的體育老師，知道我要考潛水長，都讓我跟著聽學校的潛水課，從一開始的聽，到後來練習老師講一堂，下個班讓我來練習講，老師總說：「你就練習講講看，反正沒講到的我會幫你補充。」跟了一整個學期下來，現在的菜鳥海編比同期的潛水長多了很多實作經驗，在需要練習講解時，也不會那麼害怕。
如果教練讓你練習講，千萬不要把還沒準備好當藉口，機會是留給準備好的人。
從冬天到現在，菜鳥海編一共跟了三次完整課程，從有實作經驗開始才算是真的開始學習如何成為合格的助教，如果現在的你想考潛水長，或是正在潛水長之路上邁進，希望這篇文章能對你有點幫助，也歡迎跟菜鳥海編分享你在潛水長之路上遇到哪些特別的事情！
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